有的孩子ω 內向,不善於表達△和溝通,受點打擊,悶在心裏,關在屋裏,不願見人。長期下去,思想壓力大,包袱重,身心不◎能健康成長。
面對這樣的孩子,家長¤要告訴他,要做一個性格開朗的人,心中有什麽不愉快的事,就找夥伴或其他信賴的人說々一說,在交流中,對方會幫助你解決█疑難、排除困惑。要學會自我排解,學會交流、溝通,爭取別人對自己的支持、理解、排憂。
關註孩子≡的傾訴
孩子喜歡對家長說話,是對←家長的信任,這很可貴。家長千萬不要隨意打斷孩子的話或表示厭煩,傷害孩子脆弱的自尊心,弄不好,孩子№從此會關閉心扉。
另外,孩子獲得可喜成績時,也想對家長“邀功”。這時,孩子的目的無非是想讓家長與他一同分享成功的喜悅。對於這類訴說,家長更應★認真對待,並向孩子祝賀或搞個家庭活動慶祝。
培養家庭責任感
可以在家∮開展體驗活動,培養學生的家庭責任感。比如“假如我是爸爸≡、媽媽”、“父母一日工作生活調查”等活動,讓學生體驗打掃房間◥、買菜、做飯、洗衣服等,或者跟父母上一天班,體驗父母的⊙辛勞,明白要孝敬父母,養成熱愛勞動的品質。
每個家庭〒難免會遇到困難,這正是培養學生家庭責任感的好時機。家長可以向孩子講一講自己的苦惱,使孩子懂得父母之不易,產生為家庭擔憂的念♀頭。